Основная профессиональная программа профессиональной переподготовки – «Специалист по социальной работе» (далее Программа) разработана на основании:

  • Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) «Об образовании в Российской Федерации»;
  • «Методических рекомендаций по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов» (утв. Минобрнауки России 22.01.2015 № ДЛ-1/05вн);
  • Приказа Минобрнауки РФ от 24.03.2025 N 266 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»
  • Приказа Минтруда РФ от 06.09.2024 N 455Н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по социальной работе».

Цель Программы: развитие компетенции и формирование практических навыков, необходимых для предоставления социальных услуг, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи гражданам в целях улучшения условий их жизнедеятельности и расширения их возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности.

Задачи Программы:

  • формирование у слушателей понимания задач современной социальной работы в учреждениях социального обслуживания населения, её различных форм и видов с разнообразными категориями населения; 
  • предоставление всестороннего представления об основах и механизмах социальной работы в учреждениях социального обслуживания, изучение теории, технологий и способов их реализации; 
  • теоретическую и практико-ориентированную подготовку в объёме, необходимом для реализации профессиональной деятельности и повышения общепрофессиональной и специальной компетенции; 
  • выявление и оценка потребностей отдельных граждан, семей и иных социальных групп в социальном обеспечении, социальной помощи и социальном обслуживании; 
  • выбор и/или адаптация типовых социальных технологий, направленных на обеспечение прав человека в сфере социальной защиты в целях индивидуального и общественного благополучия; 
  • оценка эффективности реализации технологий социальной защиты граждан, в том числе качества социальных услуг; 
  • управление социальными рисками, возникающими в процессе жизнедеятельности человека, семьи и иных социальных групп, на основе современных стратегий и моделей социальной помощи; 
  • применение технологий активизации потенциала человека с целью улучшения условий его жизнедеятельности и индивидуального благосостояния; 
  • содействие в осуществлении планирования, организации и контроля над реализацией мер социальной защиты, в том числе социальных услуг; 
  • организация, реализация и развитие сетевых технологий и межведомственного взаимодействия для обеспечения социальных прав граждан и семей;
  • выявление и мобилизация ресурсов организаций, общественных объединений и частных лиц для реализации мер по социальной защите граждан. 

Вид программы: профессиональная переподготовка.

Вид обучения: заочное с применением электронного обучения и дистанционных технологий.

Продолжительность: 260 академических часов.

Категория слушателей: к освоению программы профессиональной переподготовки допускаются лица, имеющие среднее профессиональное – программы подготовки специалистов среднего звена и (или) высшее образование – бакалавриат, либо лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование и (или) высшее образование – бакалавриат (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности.

Требования к уровню подготовки слушателя:

  • лица, имеющие среднее профессиональное образование;
  • лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Документ, выдаваемый по окончании курса:

Лицам, освоившим образовательную программу профессиональной переподготовки и успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается Диплом о профессиональной переподготовке.

Успешное освоение Программы позволит слушателям:

знать:

  • нормативно-правовые акты в сфере социальной защиты и социального обслуживания населения; 
  • основные направления государственной политики в сфере социальной защиты; 
  • национальные стандарты РФ в области социального обслуживания; 
  • технологии социальной работы с различными группами населения (пожилые люди, инвалиды, семьи в трудной ситуации, мигранты и др.); 
  • основы психологии, социологии, конфликтологии и медиации; 
  • этические основы социальной работы; 
  • основы валеологии, социальной медицины, геронтологии; 
  • порядок предоставления социальных услуг и мер социальной поддержки; 
  • принципы составления индивидуальной программы предоставления социальных услуг (ИППСУ). 

уметь:

  • выявлять и анализировать информацию о социальной ситуации, определять индикаторы её состояния; 
  • проводить индивидуальный опрос граждан и анализировать документы, подтверждающие нуждаемость в социальных услугах; 
  • организовывать обследование условий жизнедеятельности гражданина по месту жительства; 
  • обобщать и систематизировать информацию о проблемах и методах их преодоления;
  • взаимодействовать с гражданами, нуждающимися в социальном обслуживании, и их социальным окружением; 
  • использовать информационно-коммуникационные технологии, включая интернет-ресурсы; 
  • вести документацию в соответствии с требованиями к отчётности в бумажном и электронном виде; 
  • конкретизировать цели в ИППСУ на основе проведённой диагностики, прогнозировать результаты предоставления услуг; 
  • применять методы диагностики личности для реализации технологий самопомощи и взаимопомощи; 
  • взаимодействовать со специалистами, организациями и сообществами при предоставлении услуг; 
  • проводить мониторинг удовлетворённости граждан качеством услуг, анализировать результаты в виде качественных и количественных данных. 

владеть навыками:

  • взаимодействия с организациями, предоставляющими бытовые услуги (стирка, ремонт, химчистка, уборка и т. д.); 
  • соблюдения профессионально-этических требований; 
  • содействия в оказании медицинской помощи (сопровождение в медучреждения, взаимодействие с врачами, доставка анализов); 
  • проведения бесед для формирования позитивного психологического состояния у клиентов, поддержания активного образа жизни; 
  • консультирования граждан о возможностях социального обслуживания и поддержки; 
  • выбора технологий, видов и форм социального обслуживания, необходимых для достижения конкретной цели; 
  • установления сроков и периодичности предоставления социальных услуг (постоянные, периодические, разовые).